Class 10 CBSE Hindi Course B Answer Key 2025 Live Updates: Candidates who appeared for the CBSE 10 Hindi B 2025 exam on February 28, 2025, are now eagerly waiting for the evaluation of their performance. For all the candidates, various subject experts and coaching institutes have provided unofficial set-wise answer keys, which students can download in PDF format below on this page. These answer keys provide set-wise solutions and help students estimate their marks before the official result is declared.
Unofficial Class 10 CBSE Hindi Course B answer keys are created using student memory based questions and expert reviews These solutions are not officially verified by the board but serve as a helpful reference for students to check their answers.
Some of the many features offered by CBSE Class 10th Hindi B Answer Key are:
The CBSE Class 10th Hindi B Exam Pattern 2025 has been created to analyze the language ability of students under different sections. The paper contains four sections, namely अपठित बोध (Unseen Comprehension) with 14 marks, व्यावहारिक व्याकरण (Grammar) for 16 marks, पाठ्यपुस्तक एवं पूरक पाठ्यपुस्तक (Textbook & Supplementary Textbook) for 28 marks, and रचनात्मक लेखन (Creative Writing) for 22 marks. The exam is offline mode with 80 marks and 3 hours duration. Knowing the CBSE Class 10th Hindi B Exam Pattern 2025 assists students in organizing their preparation well and time management during the exam.
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खंड |
विषय |
भारांक |
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क |
अपठित बोध |
14 |
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ख |
व्यावहारिक व्याकरण |
16 |
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ग |
पाठ्यपुस्तक एवं पूरक पाठ्यपुस्तक |
28 |
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घ |
रचनात्मक लेखन |
22 |
CBSE Class 10 Hindi B question paper consists of around 14 to 16 questions and is divided into various sections based on the latest syllabus
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Feature |
Highlights |
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Board Name |
Central Board Of Secondary Education (CBSE) |
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Exam Name |
CBSE Class 10th Hindi B Exam |
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Exam Date |
February 28, 2025 |
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Duration |
10:30 AM to 1:30 PM (3 hours) |
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Total Marks |
80 |
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Mode |
Offline (Pen and Paper) |
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Time Duration |
3 Hours |
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Question Paper Sets: |
Multiple Sets (Set 1, Set 2, Set 3) |
Candidates can check the unofficial answer key for CBSE Class 10 Hindi B 2025 exam in the table given below
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Q.No. |
Questions |
Options |
Answers |
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1 (A) |
कथन: रिश्तों की गरिमा, अनुशासन, ताल-मेल और प्रेम परिवार के लिए अपेक्षित है। कारण: वही सुखी जीवन का रहस्य है। |
(i) कथन सही है और कारण उसकी सही व्याख्या है। (ii) कथन सही है लेकिन कारण उसकी सही व्याख्या नहीं है। (iii) कथन गलत है लेकिन कारण सही है। (iv) कथन और कारण दोनों गलत हैं। |
(i) कथन सही है और कारण उसकी सही व्याख्या है। |
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1 (B) |
जीवन को परिपक्व बनाता है |
(i) मित्रों का साथ (ii) माता - पिता का मार्गदर्शन (iii) अनुशासन (iv) धन |
(ii) माता - पिता का मार्गदर्शन |
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1 (C) |
गद्यांश मे पतंग का उदाहरण किस उद्देश्य से दिया गया है? |
(i) जीवन मे अनुशासन का महत्व दर्शाने को (ii) खेलकूद की आवश्यकता (iii) बचपन के खेलों की यादें (iv) परिवार की भूमिका |
(i) जीवन मे अनुशासन का महत्व दर्शाने को |
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Q.No. |
Questions |
Options |
Answers |
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2 (A) |
भूकंप की दृष्टि से संवेदनशील क्षेत्रों में घनी आबादी का बसना जोखिमपूर्ण है। |
(i) कथन सही है और कारण उसकी सही व्याख्या है। (ii) कथन सही है लेकिन कारण उसकी सही व्याख्या नहीं है। (iii) कथन गलत है लेकिन कारण सही है। (iv) कथन और कारण दोनों गलत हैं। |
(i) कथन सही है और कारण उसकी सही व्याख्या है। |
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2 (B) |
धरती की सतह पर भूकंप आने का कारण है |
(i) धरती के भीतर पानी का जमाव (ii) धरती के भीतर प्लेटों का प्रतिकूल दिशा मे खिसखना (iii) वनों की कटाई (iv) मौसम परिवर्तन |
(ii) धरती के भीतर प्लेटों का प्रतिकूल दिशा मे खिसखना |
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2 (C) |
गद्यांश के मूल भावों के संदर्भ में सही कथन |
(i) भूकंप के कारण नदियाँ अपना रुख बदल लेती है। (ii) विकास की गति को प्रतिबंधित कर भूकंप से बचा जा सकता है। (iii) विनाशकारी भूकंप धरती पर जल के नए स्रोतों को जन्म दे सकता है। (iv) मानवीय गतिविधियाँ नदियों को अपने मूल स्थानों से दूर ले जाने का कारण हैं। |
(i) और (iv) सही है। |
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Q.No. |
Questions |
Answers |
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3 (A) |
‘पीटी साहब नीली पीली झंडियां हाथों में पकड़वाते थे‘ - विशेषण पदबंध |
नीली पीली झंडियां |
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3 (B) |
'लाल टोपी वाला एक सिपाही चला आ रहा था।' - संज्ञा पदबंध |
लाल टोपी वाला एक सिपाही |
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3 (C) |
राम दुलारी खाना परोस रही थी - पदबंध का भेद |
परोस रही थी |
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3 (D) |
हम सभी रोते बिलखते स्कूल जाया करते थे - पदबंध का भेद |
स्कूल जाया करते थे |
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Q.No. |
Questions |
Answers |
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4 (A) |
'वामीरो का दुख उसे और गहरा कर रहा था।' - वाक्य भेद |
संयुक्त वाक्य |
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4 (C) |
तताँरा की तलवार लोगों के लिए विलक्ष्ण रहस्य थी - मिश्र वाक्य |
लोगों के लिए विलक्ष्ण रहस्य थी तताँरा की तलवार |
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4 (E) |
'पतंग की डोर पकड़कर बड़े भाई साहब बेतहाशा हॉस्टल की ओर दौड़े' - संयुक्त वाक्य |
भाई साहब पतंग की डोर पकड़ी और बेतहाशा होकर हॉस्टल की ओर दौड़े। |
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Q.No. |
Questions |
Options |
Answers |
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7 (A) |
मनुष्य ने समुद्र के साथ क्या किया? |
(i) समुद्र को स्वच्छ बनाया (ii) समुद्री जमीन पर कब्जा कर लिया (iii) समुद्री जीवों की रक्षा की (iv) समुद्र में वृक्षारोपण किया |
(ii) समुद्री जमीन पर कब्जा कर लिया |
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7 (B) |
समुद्र की सहनशीलता ने कब जवाब दे दिया? |
(i) समुद्र में वृक्षारोपण पर (ii) जबरन समेटने पर (iii) समुद्र में सफाई अभियान पर (iv) समुद्री जीवों की रक्षा पर |
(ii) जबरन समेटने पर |
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7 (C) |
कॉलम-1 और कॉलम-2 को सुमेलित कीजिए |
1-iii, 2-i, 3-ii |
1-iii, 2-i, 3-ii |
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7 (D) |
बड़े-बड़े बिल्डर समुद्र की ज़मीन क्यों हथिया रहे हैं? |
(i) अपनी बढ़ती स्वार्थपरता के कारण (ii) पर्यावरण संरक्षण के लिए (iii) समुद्र में मछली पालन के लिए (iv) समुद्री जीवों की रक्षा के लिए |
(i) अपनी बढ़ती स्वार्थपरता के कारण |
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7 (E) |
जहाज चलने-फिरने लायक क्यों नहीं हो सके? |
(i) खराब मौसम के कारण (ii) समुद्री जीवों के कारण (iii) स्थिति बहुत खराब हो गई थी (iv) समुद्र के गहरे होने के कारण |
(iii) उनकी स्थिति बहुत खराब हो गई थी |
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