जब 2 शिफ्ट में NEET एग्जाम कराना गलत तो 35 शिफ्ट वाली CUET परीक्षा सही कैसे? NTA पर फिर उठने सवाल

NEET PG को दो की बजाय एक शिफ्ट में कराने के सुप्रीम कोर्ट के आदेश के बाद 35 अलग-अलग शिफ्ट में हो रही CUET यूजी परीक्षा के प्रारूप को लेकर छात्रों ने एनटीए पर सवाल उठाने शुरू कर दिए हैं। छात्र इसकी शिकायत शिक्षा मंत्रालय से कर रहे हैं, इस बीच 4 जून को होने वाली दोबारा परीक्षा के लिए छात्रों के एडमिट कार्ड जारी कर दिए गए हैं।

CUET UG 2025 Latest News

पाठ्यक्रम से बाहर के नमूनों से लेकर तकनीकी समस्याओं का सामना करने तक, कॉमनवेल्थ यूनिवर्सिटी एंट्रेंस टेस्ट (CUET-UG) में शामिल होने वाले छात्र अब नामांकन की प्रक्रिया यानी नॉर्मलाइजेशन को लेकर चिंतित हैं। CUET परीक्षा 13 मई से शुरू हुई है और 4 जून को समाप्त हो रही है। छात्रों ने इस बात पर भी सवाल उठाए हैं कि 2025 की परीक्षा में अकाउंट्स, बुककीपिंग के विषयों की दोबारा परीक्षा कैसे ली जा रही है, जबकि इकोनॉमिक्स, जनरल टेस्ट के प्रश्नपत्रों का स्तर अलग-अलग है। दो अलग-अलग तरह के प्रश्नपत्रों के स्तर में काफी अंतर है।

छात्र अपने पासपोर्ट शिक्षा मंत्रालय और राष्ट्रीय सांख्यिकी एजेंसी (NTA) के पास भी पहुंचा रहे हैं। मंत्रालय छात्रों के नामांकन पर गौर कर रहा है और सूत्र इस संभावना से इनकार नहीं कर रहे हैं कि अगले साल परीक्षा के पैटर्न में बदलाव हो सकता है। बिहार लोक सेवा आयोग, यूपी, राजस्थान में भी छात्रों का विरोध देखने को मिला। इस बार CUET UG 2025 में नामांकन NTA के लिए बड़ी चुनौती है क्योंकि हर साल परीक्षा के बाद छात्रों का नामांकन NTA के पास जाता है। अब देखते हैं कि इस बार NTA की पूरी प्रक्रिया कैसी होगी?

सुप्रीम कोर्ट के आदेश से मामले की गंभीरता हुई साफ

सुप्रीम कोर्ट ने NEET PG 2025 परीक्षा में सिंगल शिफ्ट पेपर का आदेश देते हुए कहा कि ‘किसी भी दो प्रश्नपत्रों को ताकत या सरलता में समान नहीं माना जा सकता।’ नामकरण असाधारण मामलों में लागू किया जा सकता है, लेकिन इसे हर साल नियमित रूप से लागू नहीं किया जा सकता। वैज्ञानिक परामर्शदाता आलोक बैसाखी का कहना है कि NEET PG परीक्षा केवल दो शिफ्ट में आयोजित की जा रही थी, लेकिन CUET-UG परीक्षा 30 से अधिक शिफ्ट में आयोजित की जा रही है। ऐसे में नामांकन कैसे हो सकता है?

एक शिफ्ट के टॉपर और दूसरी शिफ्ट के टॉपर के बीच 15 से 20 अंकों का अंतर भी हो सकता है। उनका कहना है कि एक विषय की परीक्षा एक ही दिन होनी चाहिए ताकि सभी को लाभ उठाने का मौका मिले। सरकार को शिक्षा प्रशिक्षुओं और विशेषज्ञों की एक समिति बनाकर CUET जैसी परीक्षाओं के पैटर्न की समीक्षा करनी चाहिए।

2024 में असम समाज का प्रयोग सफल रहा, जब प्रमुख विषयों की परीक्षा एक ही दिन आयोजित की गई। पिछले साल भी केमिस्ट्री, फिजिक्स, इंग्लिश, जनरल टेस्ट, बायोलॉजी समेत कई प्रमुख विषयों की परीक्षाओं में यही बदलाव किया गया था। इससे सभी छात्रों को एक ही प्रश्नपत्र मिला था।

रीटेस्ट देने वालों के एडमिट कार्ड जारी

13-16 मई के बीच हुए CUET के पेपर में करीब 65 से 70 हजार छात्र शामिल हुए थे और अकाउंट्स के पेपर सात शिफ्ट में हुए थे। लेकिन अकाउंट्स के पेपर में सिलेबस से बाहर के सवालों पर दोबारा टेस्ट देना पड़ रहा है। अकाउंट्स के सिलेबस में पांच यूनिट के दो भाग थे और एक भाग शामिल था। तुलना में गलती हो गई। 

अब अकाउंट्स-बुक कीपिंग का पेपर 2-4 जून तक होगा और 4 जून को करीब 8 हजार छात्रों का दोबारा टेस्ट होगा। इसके लिए एनटीए ने एडमिट कार्ड जारी कर दिए हैं। 22 मई को तमिल और उरुशा का पेपर दूसरी शिफ्ट में हुआ था लेकिन अब यह पेपर 4 जून को होगा।

आखिर इस बड़ी परेशानी का हल क्या है?

CUET जैसी परीक्षा में जहाँ एक शिफ्ट में 10 हज़ार और दूसरी शिफ्ट में 7 हज़ार छात्र बैठते हैं, वहाँ सवाल यह है कि छात्रों को सिर्फ़ पहली शिफ्ट के हिसाब से नहीं बाँटा जा सकता। एक शिफ्ट में टॉपर के अलग नंबर होंगे और दूसरी शिफ्ट में अलग। इसका आधार क्या होना चाहिए? जब पेपर 2 के स्तर में बहुत अंतर होगा तो कोई अच्छा कैसे करेगा?

विशेषज्ञों का कहना है कि जब NEET UG का पेपर एक ही दिन एक ही शिफ्ट में हो सकता है तो CUET में भी एक विषय का पेपर एक ही दिन और पेन-पेपर मोड में होना चाहिए। जैसे अगर फिजिक्स का पेपर है तो उसे एक ही दिन होना चाहिए, इसी तरह सभी छात्रों का केमिस्ट्री का पेपर भी एक ही दिन होना चाहिए। इसके अलावा CUET के पैटर्न पर फिर से विचार किया जा सकता है कि कितने और विषयों की परीक्षा देनी है। क्या प्रवेश परीक्षा का कोई आसान फॉर्मूला नहीं हो सकता?

क्या होता है नॉर्मलाइजेशन?

अगर कोई परीक्षा एक ही शिफ्ट में होती है तो सभी छात्रों के लिए एक ही प्रश्नपत्र होता है और उस स्थिति में नॉर्मलाइजेशन नहीं होता है। लेकिन अगर कोई परीक्षा एक से अधिक शिफ्ट में होती है तो अलग-अलग शिफ्ट में शामिल होने वाले छात्रों को अलग-अलग प्रश्नपत्र मिलते हैं। नॉर्मलाइजेशन सिस्टम के जरिए यह अंदाजा लगाया जाता है कि कोई पेपर कितना आसान या मुश्किल है। उसी हिसाब से अंक तय किए जाते हैं। अगर एक शिफ्ट में छात्रों का औसत स्कोर 100 में से 95 है और दूसरी शिफ्ट में 85 है और पाया जाता है कि दूसरी शिफ्ट का पेपर थोड़ा मुश्किल था तो नॉर्मलाइजेशन स्कोर फॉर्मूले में दोनों ग्रुप के छात्रों को बराबर 90-90 अंक दिए जा सकते हैं।